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	<title>《识数记》的评论</title>
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	<description>疯言疯语疯花血月</description>
	<pubDate>Sat, 20 Mar 2010 09:30:56 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>by: 疯和尚</title>
		<link>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113952</link>
		<pubDate>Thu, 11 Dec 2008 12:32:04 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113952</guid>
					<description>疯和尚 &#124; 电子邮件： ll@sina.com &#124; IP 地址： 124.77.131.33 &#124; Date: 12月 11, 2008

老疯，你也是七情六欲一大把啊，也有正常的时候．
不要跟寻正去陪葬了．

（我把这位的IP留在这里，请大家看看人可以无耻到什么地步-------博主留）</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>疯和尚 | 电子邮件： <a href="mailto:ll@sina.com">ll@sina.com</a> | IP 地址： 124.77.131.33 | Date: 12月 11, 2008</p>
<p>老疯，你也是七情六欲一大把啊，也有正常的时候．<br />
不要跟寻正去陪葬了．</p>
<p>（我把这位的IP留在这里，请大家看看人可以无耻到什么地步&#8212;&#8212;-博主留）
</p>
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		<title>by: 一个路人</title>
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		<pubDate>Thu, 11 Dec 2008 07:49:44 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113933</guid>
					<description>是的，我搜索了一个多小时，也没找到证据。除了我们的培训教材，似乎没有哪儿讲。看来很多时候，想不误人子弟也难阿。呵呵！
不好意思
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>是的，我搜索了一个多小时，也没找到证据。除了我们的培训教材，似乎没有哪儿讲。看来很多时候，想不误人子弟也难阿。呵呵！<br />
不好意思
</p>
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	<item>
		<title>by: 疯和尚</title>
		<link>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113910</link>
		<pubDate>Thu, 11 Dec 2008 04:10:19 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113910</guid>
					<description>代“一个路人”留言：
我从事过幼儿教育，一定不要忽视了让孩子练习弹钢琴之类的手指运动，毕竟孩子的智力主要集中在手指上。
看了那篇《童语如诗》，好感动。
==================================================================
（评论：“毕竟孩子的智力主要集中在手指上。”证据不足，似有伪科学嫌疑：-））</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>代“一个路人”留言：<br />
我从事过幼儿教育，一定不要忽视了让孩子练习弹钢琴之类的手指运动，毕竟孩子的智力主要集中在手指上。<br />
看了那篇《童语如诗》，好感动。<br />
==================================================================<br />
（评论：“毕竟孩子的智力主要集中在手指上。”证据不足，似有伪科学嫌疑：-））
</p>
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	<item>
		<title>by: 疯和尚</title>
		<link>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113907</link>
		<pubDate>Thu, 11 Dec 2008 03:55:40 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113907</guid>
					<description>我担心这种只培养单方面的技能熟练的教育方式，和军训的走步一样，容易让孩子头脑僵化，二来如果这方面总遭受挫败，容易让孩子厌学。但对于老师来讲，考试的时候就是题海，学生的计算速度不够快的话，根本做不完题，会影响到最后对他们的教学成绩评估。学前班的时候，我们小人家其实对于100以内两位数加减法都会，而且那时她自己还挺喜欢做数学题，现在两位数加减已经不灵了，而且明显地开始讨厌数学了------这就是中国式教育的恶果。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>我担心这种只培养单方面的技能熟练的教育方式，和军训的走步一样，容易让孩子头脑僵化，二来如果这方面总遭受挫败，容易让孩子厌学。但对于老师来讲，考试的时候就是题海，学生的计算速度不够快的话，根本做不完题，会影响到最后对他们的教学成绩评估。学前班的时候，我们小人家其实对于100以内两位数加减法都会，而且那时她自己还挺喜欢做数学题，现在两位数加减已经不灵了，而且明显地开始讨厌数学了&#8212;&#8212;这就是中国式教育的恶果。
</p>
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		<title>by: liwei</title>
		<link>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113901</link>
		<pubDate>Thu, 11 Dec 2008 03:30:55 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113901</guid>
					<description>有意思。

小学和幼儿园顺其自然比较好。开心最重要。

我是不相信早期教育的。我的孩子基本放羊。3-4年级的时候居然给了我一个数学惊喜：过一会贴一下这个惊喜的故事。小学也一直是top student. 但是到了初中，她就不拔尖了，原因是搬家到亚裔社区，竞争激烈了，而她懒散惯了。原来的社区是白人居多，数学转不过弯的白孩子很多，她自然出类拔萃。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>有意思。</p>
<p>小学和幼儿园顺其自然比较好。开心最重要。</p>
<p>我是不相信早期教育的。我的孩子基本放羊。3-4年级的时候居然给了我一个数学惊喜：过一会贴一下这个惊喜的故事。小学也一直是top student. 但是到了初中，她就不拔尖了，原因是搬家到亚裔社区，竞争激烈了，而她懒散惯了。原来的社区是白人居多，数学转不过弯的白孩子很多，她自然出类拔萃。
</p>
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		<title>by: 寻正</title>
		<link>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113040</link>
		<pubDate>Thu, 04 Dec 2008 22:33:15 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-113040</guid>
					<description>抓得太紧，小孩的学习过程是有自我控制的，自己控制会学得更好，数学上的东西让她自己感兴趣自己想更好，比如陪她玩纸牌更有价值，有天赋的话，她会喜欢的，然后会自己进步，拔苗助长就没意思了。陪小孩玩就能开导她的智力，智力不仅仅是数学。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>抓得太紧，小孩的学习过程是有自我控制的，自己控制会学得更好，数学上的东西让她自己感兴趣自己想更好，比如陪她玩纸牌更有价值，有天赋的话，她会喜欢的，然后会自己进步，拔苗助长就没意思了。陪小孩玩就能开导她的智力，智力不仅仅是数学。
</p>
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	<item>
		<title>by: 问</title>
		<link>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-112845</link>
		<pubDate>Wed, 03 Dec 2008 06:28:54 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-112845</guid>
					<description>呵，找到了。原来订阅里面没有。:)))</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>呵，找到了。原来订阅里面没有。:)))
</p>
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		<title>by: 问</title>
		<link>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-112842</link>
		<pubDate>Wed, 03 Dec 2008 06:17:29 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-112842</guid>
					<description>和尚莫急，有个小朋友上学的时候连两个数比大小都搞不懂呢，不过并不影响后来升学毕业。
今天想给一个朋友看看你们小人家的语录，却找不到，是不是还每移过来呢？</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>和尚莫急，有个小朋友上学的时候连两个数比大小都搞不懂呢，不过并不影响后来升学毕业。<br />
今天想给一个朋友看看你们小人家的语录，却找不到，是不是还每移过来呢？
</p>
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	<item>
		<title>by: 子平</title>
		<link>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-112840</link>
		<pubDate>Wed, 03 Dec 2008 06:04:51 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-112840</guid>
					<description>如果要找达人，只好到那边了。找方博士。I was joking.

找不到正常的理由，来说明学校的速算、n音节的正当性。如果必须说点原因，也许只有能让孩子速算、n音节的教师，才能称得上小学大师吧。中国人而被称为大师，可以叫做中国梦吧。

除了极限使用未成年如的大脑，中国学校的强项并不多了。

也许有参考价值，美国建国之父之一，Benjamin Franklin 先生, 英国王家学会成员，只在学校念了将近两年。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>如果要找达人，只好到那边了。找方博士。I was joking.</p>
<p>找不到正常的理由，来说明学校的速算、n音节的正当性。如果必须说点原因，也许只有能让孩子速算、n音节的教师，才能称得上小学大师吧。中国人而被称为大师，可以叫做中国梦吧。</p>
<p>除了极限使用未成年如的大脑，中国学校的强项并不多了。</p>
<p>也许有参考价值，美国建国之父之一，Benjamin Franklin 先生, 英国王家学会成员，只在学校念了将近两年。
</p>
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		<title>by: bright</title>
		<link>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-112839</link>
		<pubDate>Wed, 03 Dec 2008 06:00:43 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.de-sci.org/blogs/fengheshang/2008/12/03/%e8%af%86%e6%95%b0%e8%ae%b0/#comment-112839</guid>
					<description>两数相加得数在20以内
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
那就背一下吧，真正涉及进位运算的也没多少种情况。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>两数相加得数在20以内<br />
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝<br />
那就背一下吧，真正涉及进位运算的也没多少种情况。
</p>
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