刘晓原 律师 06月 26th, 2008
为灾区遇难教师评烈士一事,我在6月18日写了《地震中舍身救学生的老师,也应评为烈士》博文。6月21日,再写了一篇《应为保护学生而遇难的老师申报烈士》文章,同时还将致国家教育部的信发表在博客里。
三篇博文在我各个博客发表后,引起了一些关注。凤凰博报、新华博客,在首页对《地震中舍身救学生的老师,也应评为烈士》进行了推荐。凤凰博报的点击率达22500多点,评论556条;新华博客的点击率660多点,评论28条。能得到新华博客推荐,有些出乎预料之外。我的文章,平时很难出现在新华博客首页。如不被推荐,点击率一般在十个点数以下。
网易博客将《应为保护学生而遇难的老师申报烈士》和《为遇难教师申报烈士问题,致教育部的一封信》博文在首页作了推荐。“申报烈士”的点击率685点,评论36条;“致教育部一封信”,点击率4600多点,评论150条。博联社博客也将“申报烈士”一文,在首页头条作了推荐。
网友对遇难教师评烈士一事的看法很多,现选择一部份刊发。
烈士不仅仅是专指为国捐躯的军人!任何人,只要做出了烈士一样的事迹,都应该视为烈士!强烈支持!如果不评为烈士,如果不给予表彰,就是对范跑跑行为的肯定,就是对英雄灵魂的亵渎,将会在我们民族心灵史上留下深深的创伤。只要这样才能告慰逝者,抚慰生者!
还有理由批评范跑跑吗?批评范跑跑的人为何不站出来替遇难的老师讲句公道话!!!!!
我是非常赞成他[她]们成为烈士的。有些部门对此不闻不问,可能他[她]们没有在娱乐场所光荣。看看那些在娱乐场所光荣的人,有关方面不是很快就宣布他们成为烈士吗。只不过我从来不认同那些人的。我心里只认同曾常有等老师。
有什么理由不把他们列为烈士呢?他们的上级部门,也就是教育局要义不容辞地为他们争取应有的荣誉!为死者,更为生者!!
不被评为烈士也应评为一个国家认可的见义勇为什么的光荣称号才成啊!这些称号是人为的,我个人认为,国家要想出办法,为这些舍生取义的人立一个国家式的称号,这也是为我国后人作出榜样的啊!也为以后更多的人学习做出的行动,强烈要求国家领导人在这方面有所行动才成。
地震中那么多的教师,用自己的身躯遮护住多个学生,献出了宝贵生命,如果不评为烈士,国家就没有公平正义。
曾经为克拉玛依大火中的36个英灵而哭泣,难道又要让这些在大震中英勇献身的教师家属徒留伤悲吗?同样是为了国家和人民的生命财产安全而献出宝贵的生命,同样的敬岗爱业,为国捐躯的军人是烈士,英勇献身的教师也应该被评为"烈士".告慰英灵,抚慰生者,激励后人,让民族精神生生不息永相传!
现在我国在评定烈士程序上是有问题的,似乎只有军队、政府序列的人才可以评为烈士。民众只能以“因公”去世的定论,这是不公平的!因为烈士不仅是对逝者的追认和肯定,同时也是对其亲人的安慰(我国政策对烈士有一定的优弧)。因此同意上述对灾害中英勇牺牲的人员(不仅仅是教师)追认为烈士,告慰亲人!
在某种意义上来说,为保护学生而不顾自身安危,不幸遇难的老师比军人更有资格评烈士!因为人民和国家养兵千日,用兵一时!军人的职责所在!而老师的牺牲更崇高!更令人尊敬!鄙视范跑跑!英雄老师永垂不朽!
所有为抢救人民生命和群众财产,公共财产而牺牲的人都应定为烈士.这样才能更好的告尉烈士英灵,安抚烈士亲人,鼓励和宏扬正气与正义!!!!也才能更有力的鞭鞑范跑跑之流的无耻与丑陋!!!!
给国务院打个报告看看领导怎么说,如果不评为烈士,如果不给予表彰,就是对范跑跑行为的肯定,就是对英雄灵魂的亵渎,将会在我们民族心灵史上留下深深的创伤。只要这样才能告慰逝者,抚慰生者!
支持给遇难的老师表彰,不一定要给予烈士称号,但一定要以一种形式来肯定他们,国家社会应该有所行动,体现出全体人民的一种价值取向,唾弃范跑跑,宏扬高尚师德.
这个事情教育部就有责任了,你不能一边嫌范跑跑不救学生而开除他的教师资格,而一边却对舍己救人的老师视而不见。要不是媒体的报道,真不知道那些为了救学生而牺牲自己生命的老师的英灵能否得到安慰!
为了他人的生,甘愿献出宝贵的生命,如此壮烈,怎么不应该追任为烈士呢?????
这就是中国的国情。老师只有奉献。只有付出。只有默默无闻。不能谈你的荣誉。老师神化是对老师的误解和不公。老师的奉献和付出是默默无闻的。也是问心无愧的。可当官的又几时看到过他们的艰辛的生活和总是低人一等的待遇呢。老师付出的是一生。得到的结果是很有意义的字“伟大的一生”。中国在这样让老师总比政府官员低人一等。还是这教快二十年的书工资还不跳足1500的待遇。还有优秀人才去报师范类吗?这样下去还有好的老师还能教出好的人才吗?一个国家教育人才不是一些优秀的人才能教出好的人才来吗?能振兴一个国家吗?
我也是一名教师,5.12大地震以来,我常常被新闻报道中教师舍身救学生的英勇事迹感动得泪水涟涟。但是,以后的烈士,英烈的名分好象就与这些教师擦肩而过了。
不要让好老师寒心啊.对于这样的老师,他们舍己救学生的时候决不是为了被评为烈士,然而如果我们的民族不给予最高荣誉告慰英灵,就是对教师良心的亵渎!
对地震中保护学生而去世的教师评为烈士的确很有必要.一可修复已破损的道德体系,二可显示教师职责的重要性,三可对逝者予以表彰,四可对家属有所交待.所以强烈支持此议.
那些骂范跑跑很凶的垃圾都那里去了,怎么不骂有关部门不认定那些教师为烈士呢??怎么不进行对有关部门进行“人肉搜索”呢???那些号称道德高尚的垃圾只会骂范跑跑吗???这时候的同情心与网络伸张正义都去哪了呀!!!!!!!!
这些可敬的老师,为了保护自己的学生,慷慨赴死,何其壮烈,每每想起,让人不禁涕泪长流,心为之痛,不将他们评为烈士,天理不公,我们也无颜面对他们的在天之灵,无颜面对他们的家人。
让后人知道我们这个民族之所以长盛不衰,就是不乏在危难时刻舍身取义的脊梁,他(她)们在和平时期诠释了我们中华民族的精神。同时当地政府还应做得周到细致些,他(她)们的家人和孩子除了存在失去亲人的痛苦之外,在以后的生活当中还存在诸多不便,需要帮助。
评为烈士,应该啊!天理啊!否则,范跑跑会更多的,王跑跑、张跑跑……以后大家都会跑的,人已经死了,不要让活着的人在寒心了。国家应该给一个说法了。
竟然还有这样的事?震惊!为救学生而牺牲的教师有什么理由不被评为烈士?有关部门在干什么?国家在干什么?如果那些教师不能瞑目,那就支持范跑跑,号召全国教师都学范跑跑!
真为人民利益牺牲的英雄在被评定是否是烈士的问题上,有关部门就开始踢皮球了,这不符和要求,那没有规定,让英雄流血又流泪。可是呼和浩特的市委副书记,被打死在办公室,即没有救人也没有救公家财物,原因没有查明,立即就被定为烈士,这不正常,在中国却又是这样的顺理成张,只教那些道德高尚英勇献身的人们,道不明的一种委屈。还是范跑跑看透这层窗户纸,坚决的、义无返顾的跑了,不用想英勇后的烦心事了。
应该评为烈士。既然我们不能对范跑跑们做更多的谴责,为什么不能声援关键时刻不顾个人安危心中只有学生的教师。
克拉玛依大火中遇难的36位老师,他们也是为救学生而死,当年同样没有一个被评为革命烈士。今天,这么多的老师在舍身救人,我们的政府拿什么去告慰死难者?死难的军人评为烈士、警察妈妈升为政委,这些无可厚非,可是我们的老师呢???根本的问题就是教师的地位低。今年、周济部长再次重弹了“教师工资待遇与公务员持平”这一老调,可是全国各地还没有任何一个地方的能落实下来!!!“人类灵魂的工程师”待遇可怜、地位低微,这就是我们中国的国策“将教育摆在优先发展的地位”下的教师:命贱!!!
在生死抉择的关键时刻,那些教师首先想到的是他人的安危与自己的职责,这种大勇足以令人钦佩,比起无选择余地的失事军人警察更应得到尊重和敬意,因为他们的天职就是保家卫国、救死扶伤,换句话说,这和一般职员去上班的性质是一样的。呼和浩特的市委副书记,被打死在办公室,即没有救人也没有救公家财物,原因没有查明,立即就被定为烈士,这是什么逻辑?在中国这样的事情却又是这样的顺理成张。
这真是政府应该做的!评这些可敬可爱的老师为烈士,也算是对活下来的人的一种安慰!最重要的是对他们这种为学生真正舍身忘死之精神的敬佩啊!
连喂喂奶的民警都评为二等英模,此就是连大字不识一箩筐的农村妇女也会如此,而舍身救学生的老师,舍命救病人的“白衣天使”却能不被评为烈士,天理难容。比比“喂喂奶”唾手可得,却获如此荣誉,岂不令人寒;照这么说,赶紧转告师范女生你们也不用来当老师了,还不如赶紧从军,在大灾来临时,给孩子喂喂奶,就能捞个一官半职,荣华一生,省得到大灾时身为教师的你为舍命就学生捐躯也没得到承认,落得个孤魂野鬼.
作为正在努力建设中的法制中国,就要不断完善每个行业的道德从业标准;象范跑跑这样的老师,在美国早就开除了,根本用不着来讨论,因为人家有完善的行业道德从业标准;所以说,这次在地震中为保护学生而牺牲的老师,你们是中国教育行业的杰出代表,你们是中国人民心中的烈士将永垂不朽!
坚决支持这样的倡议,支持形成这样的惯例,他们是真正的烈士。在现有的社会意识里,老师们的奉献和牺牲都被“老师”一词代替了,因为“老师”是学生的“父母”,“父母”为学生牺牲就成了“平常”的事情,但社会和个人有那个人、集体和政府部门把老师又当成“父母”呢?这是一种错位,其实在在某种意义上老师已经沦为“只能牺牲的人”。这是极不公平的。强烈要求把遇难教师追认为烈士!强烈要求把遇难教师追认为烈士!
只有让那些为学生而舍弃自己的人得到应有的褒扬,社会才会有榜样,虽然那些遇难的老师不是在战场,但是他们的壮举不值得烈士称号吗?虽然对于他们用自己的生命为学生的一个平安是不求任何回报的,作为世人,我们感动的声泪俱下的时刻是不是已经把他们当成烈士一般敬仰?
那些在灾难发生的第一时间,自觉地自发地承担起以自己生命作代价而救学生的人民教师,比起有些出于宣传目的的英模不知要伟大多少倍.他们在人民的心中是一座永恒的丰碑.但作为政府部门,对其他行业的先进人物的表彰是很及时的,但很难理解为何教育系统几乎很少表彰这些牺牲的人民教师.宣传媒体对范某人倒是炒得厉害.如果不是每一件事情都认真斟酌,宣传不讲客观,只讲导向,其效果是不可能如愿的.
在某些官员眼中,教师为学生甘愿奉献、甚至牺牲是天经地义的事,但不知中央宣传部门为何对此也未表示意见,令人不解!